隨著教育數(shù)字化戰(zhàn)略的推進，虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、虛擬仿真、數(shù)字交互等技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用愈加深入，3D交互課件以其具象化、沉浸式、交互性等獨特優(yōu)勢,逐漸受到教育界的關(guān)注。想要快速、低成本的制作出3D交互課件？那你千萬不能錯過這篇內(nèi)容！
人人皆可上手
iTouch實時三維可視化數(shù)字交互工具
與傳統(tǒng)二維教學(xué)課件相比，3D交互課件可以逼真模擬空間環(huán)境和教學(xué)對象,再現(xiàn)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和位置、關(guān)系等內(nèi)容,并通過交互方式實現(xiàn)用戶與計算機之間信息的傳遞、反饋，將二維學(xué)習(xí)方式升級為三維方式，將被動的多媒體課件學(xué)習(xí)變成實時可交互式的場景化訓(xùn)練課程，使抽象復(fù)雜的知識直觀具象、簡單易懂，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率，打造未來教育3D虛擬課堂教學(xué)新模式。
雖然3D交互課件的優(yōu)勢顯著，但其制作長期存在制作難度大（需要編寫代碼）、制作成本高、制作周期長、改進不便等問題。在此背景下，艾迪普推出了完全自主知識產(chǎn)權(quán)的iTouch實時三維可視化數(shù)字交互工具?；趇Touch，用戶可以通過無代碼節(jié)點式邏輯編排方式，對三維模型、場景、動畫等數(shù)字內(nèi)容實現(xiàn)任意實時三維交互設(shè)計，輕松制作出多樣化的3D交互應(yīng)用。
實時渲染所見即所得
基于自主研發(fā)的實時三維圖形圖像引擎，iTouch實現(xiàn)了所見即所得、所改即所得的創(chuàng)作體驗，極大降低了3D交互內(nèi)容的制作周期。
無代碼編程實現(xiàn)交互設(shè)計
無需編寫代碼，通過可視化節(jié)點編輯的方式實現(xiàn)交互設(shè)計，既支持單獨模板內(nèi)的邏輯編排，也支持跨模板邏輯編排，不會編程也可以輕松制作交互內(nèi)容。
豐富的交互功能模組
將多種邏輯運算能力及數(shù)據(jù)處理等能力封裝成豐富的交互功能模組，滿足各類交互設(shè)計需求，開箱即用，無需重復(fù)造輪子，節(jié)省開發(fā)成本。
多種交互方式及多端內(nèi)容呈現(xiàn)
除支持傳統(tǒng)觸摸屏幕的點擊、縮放、拖拽、旋轉(zhuǎn)物件等各類操作外，還支持通過VR眼鏡及手柄、紅外傳感器第三方外設(shè)進行交互控制，且支持VR/AR設(shè)備、智能終端、pad、大屏、PC端、手機等多端內(nèi)容呈現(xiàn)。
內(nèi)容豐富，形式多樣
iTouch 3D交互課件制作典型案例
在實踐中，教育行業(yè)用戶基于iTouch打造了花式足球虛擬仿真交互教學(xué)、小學(xué)生天文科學(xué)知識課堂太陽系介紹、化工實驗虛擬仿真教學(xué)、醫(yī)療可視化教學(xué)等各類3D交互課件，下面一起來看看吧。
花式足球虛擬仿真交互教學(xué)
當(dāng)前，虛擬現(xiàn)實技術(shù)正在改變著足球訓(xùn)練的方式和效果?；趇Touch打造的花式足球虛擬仿真交互教學(xué)系統(tǒng)，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬球員訓(xùn)練場景，以節(jié)點方式實現(xiàn)交互邏輯連接，通過多角度動作演示、動作要點提醒，讓球員可以不再受限于課堂教學(xué)，隨時參照系統(tǒng)進行個人技術(shù)訓(xùn)練，這種新穎的訓(xùn)練方式為足球訓(xùn)練帶來了更大的靈活性，使訓(xùn)練更加便捷和普惠。
小學(xué)生天文科學(xué)知識課堂太陽系介紹
地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)，具有綜合性、地域性以及空間性等特性，知識抽象、不易理解。通過打造太陽系實時交互教育系統(tǒng)，學(xué)生可以直觀了解太陽系的行星構(gòu)成、星球位置、運動軌道等信息，還可以通過交互操作，點擊感興趣的星球，查看其關(guān)鍵知識點和內(nèi)部構(gòu)成，有利于激
發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)探究的興趣，提升教學(xué)效果。
海南大學(xué)化工學(xué)院虛擬仿真實驗教學(xué)
傳統(tǒng)實驗教學(xué)在一定程度上存在著設(shè)備限制、資源有限和安全隱患等問題，海南大學(xué)化工學(xué)院通過iTouch以無代碼方式打造虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)，在虛擬空間中完整還原殼聚糖氧化降解制備殼寡糖的工藝流程，學(xué)生可以通過交互進行各類仿真實驗操作，其雙向互動、逼真還原和可重復(fù)性的特點，能夠充分滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。同時還能消除安全隱患，減少實驗設(shè)備和資源的消耗，降低實驗成本。
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)療可視化教學(xué)
在醫(yī)療教學(xué)過程中，通過打造可視化教學(xué)系統(tǒng)，借助3D模型、動畫等方式，對人體肌肉、人體骨骼、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等部分知識進行具象化呈現(xiàn)，配合課程講解,通過交互方式拆解展示人體、肌肉、骨骼、內(nèi)臟、血管等內(nèi)部構(gòu)成和細節(jié)，可以讓學(xué)生更真實地了解人體組織結(jié)構(gòu)，提高醫(yī)療教學(xué)的質(zhì)量和效率。
工欲善其事，必先利其器。高效易用的軟件能讓3D交互課件制作事半功倍。如果您也有3D教學(xué)課件制作需求，快搜索元數(shù)云網(wǎng)站（www.cgpool.com），下載iTouch上手體驗吧！
