數(shù)字經(jīng)濟作為發(fā)展迅速、創(chuàng)新活躍、輻射廣泛的經(jīng)濟活動，正在成為全球經(jīng)濟復蘇和增長的重要驅動力。作為創(chuàng)新驅動的核心要素，數(shù)字人才成為下一階段中國經(jīng)濟全面數(shù)字化轉型的第一資源和核心驅動力，這對院校的人才培養(yǎng)方向和質量提出了新的要求。
在此背景下，艾迪普聯(lián)合各地合作伙伴與上海交通大學、西安交通大學、中國海洋大學、華中師范大學、重慶大學、重慶交通大學、成都理工大學、山西傳媒學院等多家院校達成合作，通過工具賦能推動教育實踐深度融合，持續(xù)拓寬校企合作邊界，打造產(chǎn)學研緊密合作的生態(tài)聚合鏈，為中國的數(shù)字內容產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)貢獻力量。
上海交通大學
面向未來的媒體實驗教學平臺
作為國內新聞傳播學科的翹楚，上海交通大學媒體與傳播學院在教育部第四輪學科評估中，上海交通大學新聞傳播學科躋身A類學科（前5名），軟科排名國內第三，QS排名世界百強，2021泰晤士高等教育中國學科評級A級，走在了國內外新聞傳播教育的前列。
進入智媒時代，上海交通大學媒體與傳播學院始終堅持新聞傳播教育應該面向人類未來、國家未來、產(chǎn)業(yè)未來和學術未來。在此背景下，上海交通大學媒體與傳播學院啟動建設未來媒體實驗教學平臺項目。艾迪普與圖萌（上海）科技有限公司合作，為本項目提供了iArtist實時三維可視化創(chuàng)作工具、iSet數(shù)字媒體虛擬場景合成工具、iClip實時圖形快編包裝工具、iTouch實時三維可視化數(shù)字交互工具等工具產(chǎn)品，及iStudio演播室在線包裝系統(tǒng)、G-Info-Pool智能信息采集審核系統(tǒng)、G-Management資源平臺&數(shù)據(jù)中心等系統(tǒng)產(chǎn)品。通過工具產(chǎn)品與系統(tǒng)產(chǎn)品配合搭建真實產(chǎn)業(yè)環(huán)境，賦能影視基礎教學和融媒實驗教學，培養(yǎng)適應行業(yè)實際需求的新型人才。
西安交通大學
實踐教學創(chuàng)新新聞人才培養(yǎng)模式
西安交通大學新聞與新媒體學院雖然成立只有幾年時間，但已經(jīng)崛起為國內新聞傳播學科西部地區(qū)的一塊高地。自建立以來，學院一直十分重視實踐教學在應用型人才培養(yǎng)中的支撐作用，為提升學院實踐教學水平、增強學生實踐操作能力，學院投入近300萬建設了功能完善、設備先進的智能媒體實驗室。實驗室主要圍繞大數(shù)據(jù)可視化與數(shù)據(jù)新聞、傳媒類虛擬仿真教學、VR/AR內容制作、人工智能與傳媒行業(yè)相融合等方面進行前沿性實踐探索。
媒介融合發(fā)展進入“深水區(qū)”后，新聞在內容生產(chǎn)方面也正式進入“加速提質”模式。這就要求新聞院校轉變傳統(tǒng)思路，將新型工具和技術用于教學。西安交通大學新聞與新媒體學院通過與艾迪普及西安高清傳媒科技有限公司合作，引入iSet數(shù)字媒體虛擬場景合成工具，實現(xiàn)新聞內容的虛實融合可視化呈現(xiàn)、場景化敘事和熱點化傳播，拓展融合報道教學和實踐形式，實現(xiàn)專業(yè)教學與行業(yè)最新技術應用之間的有效銜接。此外，學院還與艾迪普聯(lián)合建立了教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人實踐基地（數(shù)據(jù)信息可視化人工智能示范中心），在實踐教學、產(chǎn)學研合作等領域進行深度緊密合作。
中國海洋大學
順應行業(yè)趨勢升級專業(yè)課程體系
中國海洋大學是一所海洋和水產(chǎn)學科特色顯著、學科門類齊全的教育部直屬重點綜合性大學，是國家“211工程”、“985工程”重點建設高校。文學與新聞傳播學院新聞學專業(yè)被認定為山東省一流本科專業(yè)。2021年，學院對新聞學本科人才培養(yǎng)方案與課程體系進行修訂，提出課程體系設置“以通識課程強基、以專業(yè)課程固本、以技術創(chuàng)新課程融通、以多元拓展課程添翼”，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需要開設實踐教學特色鮮明，具有創(chuàng)新性融合傳播能力和研究方法的課程。
2022年中國海洋大學啟動新聞演播室改造升級項目，艾迪普與濟南索思信息技術有限公司積極參與該項目，為中國海洋大學提供了iArtist實時三維可視化創(chuàng)作工具、iSet數(shù)字媒體虛擬場景合成工具和iClip實時圖形快編包裝工具，助力學校及時融入技術變革新趨勢、媒體融合新動向和行業(yè)發(fā)展新動態(tài)。新聞演播室啟用后，學院將綜合運用軟件及硬件空間環(huán)境，開展VR/AR內容設計、數(shù)據(jù)新聞制作、節(jié)目包裝與后期合成、創(chuàng)意短視頻快速生產(chǎn)等多種教學內容，培養(yǎng)適應媒體深度融合和行業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀新聞傳播后備人才。
華中師范大學
工具賦能慕課制作提質增效
華中師范大學把積極推進在線教育工作作為面向未來的戰(zhàn)略部署，以教育信息化推動教育高質量發(fā)展。早在2018年，華中師范大學就曾獲得高等教育國家級教學成果特等獎。疫情期間，學校建設完成的800多門優(yōu)質數(shù)字化學習資源為師生開展在線教學和居家學習提供了充分的資源保證。此外，學校還啟動了100門慕課資源建設工作，著力打造30門在全國具有影響力的在線開放課程，進一步向高等教育體系和社會開放共享優(yōu)質教育教學資源。
在大規(guī)模的慕課資源建設過程中，傳統(tǒng)視頻制作軟件學習門檻高、使用難度大、制作周期長、表現(xiàn)形式單一的問題逐漸凸顯，華中師范大學為提高教師的信息化教學設計能力，與艾迪普及武漢中廣上洋科技有限公司合作，引入iClip實時圖形快編包裝工具。教師經(jīng)過簡單學習，即可將虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等新興技術融入慕課制作，重構知識點的呈現(xiàn)方式，實現(xiàn)情節(jié)敘事與情境創(chuàng)設，用基于三維場景、模型、動畫特效的新型課程內容，替代傳統(tǒng)二維的文字、PPT課件和視音頻資源，幫助學生建立對知識的直觀感性認知，提升慕課的呈現(xiàn)效果。
重慶大學
圍繞“實踐”打造新型教育模式
重慶大學是是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平研究型綜合性大學，在新聞學專業(yè)建設方面成效顯著。該校新聞學院是中國記協(xié)確定的中國新聞獎試點報送18家新聞院所之一，新聞傳播學入選重慶市重點學科，新聞傳播與影視藝術專業(yè)群（與電影學院聯(lián)合申報）獲批重慶市特色學科專業(yè)群，學院獲批第四批重慶市人文社會科學普及基地。
在媒介技術變革的時代背景下，通過實踐賦能新聞傳播教育改革創(chuàng)新，重塑實踐在新聞傳播教育模式中的角色、定位和功能，可以推動新聞傳播教育實現(xiàn)高質量發(fā)展。深諳“工欲善其事必先利其器”的重慶大學新聞學院，與艾迪普及重慶卓銳豐科技股份有限公司合作，建設融媒體虛擬演播室。實驗室在軟硬件設備選型上向業(yè)界主流看齊，引入iSet數(shù)字媒體虛擬場景合成工具、iClip實時圖形快編包裝工具等新型工具產(chǎn)品，G-Magic高標清實時三維在線包裝系統(tǒng)等系統(tǒng)產(chǎn)品，可支持廣播電視新聞學、新聞學、傳播學、廣播電視藝術學等多個師生進行融合媒體內容生產(chǎn)和分發(fā)的學習與實踐。
重慶交通大學
實驗教學培養(yǎng)學生應用能力
重慶交通大學旅游與傳媒學院以“凸顯交通特色，創(chuàng)新人文發(fā)展”為方向，以特色學科建設為引領，主動借力交通類優(yōu)勢學科，圍繞“文化+交通，傳播+交通，旅游+交通”理念，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強化專業(yè)內涵建設，提高人才培養(yǎng)質量。
數(shù)字經(jīng)濟時代，技術重構了人類生產(chǎn)和獲取信息的方式，人才培養(yǎng)面臨技術賦能、跨界融合、價值創(chuàng)造和能力重構。行業(yè)引領新時代傳媒高等教育改革與發(fā)展的方向，形成了全新的教育理念和模式。重慶交通大學旅游與傳媒學院立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在課程建設中深度貫徹多學科融合理念，與艾迪普及重慶瑞泉科技有限公司合作，引入融媒介實驗教學系統(tǒng)，基于iArtist、iClip、 iSet、iTouch等數(shù)字內容創(chuàng)作工具，培養(yǎng)具備復合創(chuàng)新能力的廣告學、廣播電視學、旅游等專業(yè)人才。
成都理工大學
工具助力創(chuàng)意思維和原創(chuàng)能力培養(yǎng)
成都理工大學傳播科學與藝術學院既承擔了學校藝術與傳媒類專業(yè)教育，又獨立支撐學校藝術學科門類，是全校大學生公共藝術教育的基地，也是學校建設高水平多科性大學戰(zhàn)略中的重要實施單位。學院下設6個專業(yè)全部進入2021年軟科中國大學專業(yè)排名前50%榜單，其中廣播電視編導、播音與主持藝術專業(yè)為四川省一流本科專業(yè)，廣播電視學、表演學為國家一流本科專業(yè)。
教育界是社會發(fā)展的雷達探測器，高校人才培養(yǎng)的最終目的是為產(chǎn)業(yè)持續(xù)輸送適應最新數(shù)字化語境的復合人才。因此，高校的課程培養(yǎng)體系也要根據(jù)時代需求進行更新。成都理工大學傳播科學與藝術學院順應產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，與艾迪普及成都亞細亞集創(chuàng)科技有限公司合作，在課程中引入iArtist實時三維可視化創(chuàng)作工具，增強學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維和原創(chuàng)能力，培養(yǎng)學有專長而又一專多能的產(chǎn)業(yè)后備人才。
山西傳媒學院
緊跟時代更新人才培養(yǎng)方案
山西傳媒學院山西電影學院學院擁有3.8萬㎡的現(xiàn)代化演播中心、移動導播實驗室、攝影棚、錄音棚、高清電視轉播車等省內一流國內高校領先的專業(yè)實驗實訓場地及設備。引入工具軟件是學院更新人才培養(yǎng)方案、完善實踐教學的又一新舉措。此次山西傳媒學院共采購iArtist實時三維可視化創(chuàng)作工具、iClip實時圖形快編包裝工具、iSet數(shù)字媒體虛擬場景合成工具及CGSaaS 數(shù)字資產(chǎn)平臺云服務，用于三維建模、動畫視效設計、VR/AR內容設計、短視頻創(chuàng)意包裝、節(jié)目包裝與后期合成等方面的教學及學生能力訓練。
早在2017年，艾迪普就曾與山西傳媒學院新聞傳播學院合作打造融媒體演播實驗中心，實踐中心搭載演播室可視化智能顯示綜合調度管理系統(tǒng)、超高分辨率大屏幕包裝顯示系統(tǒng)、高清三維可視化交互系統(tǒng)等等業(yè)務系統(tǒng)，滿足影視攝像與制作、播音與主持藝術、數(shù)字媒體技術等專業(yè)的實踐實訓需求。此次艾迪普與太原市鑫凌宜科貿有限公司合作助力山西傳媒學院工具產(chǎn)品引入，旨在適應行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展趨勢，更新教學內容，通過案例式、現(xiàn)場式、任務型等多樣化教學手段，加強教學和產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，培養(yǎng)高質量新聞人才。
教育因時而進、因勢而新，只有不斷打破高校與產(chǎn)業(yè)之間的人才培養(yǎng)“邊界”，才能為經(jīng)濟社會發(fā)展提供高適配度的新型人才。在多年的行業(yè)探索過程中，艾迪普數(shù)字內容智能生產(chǎn)工具集已經(jīng)走進全國兩百多所高校，助力數(shù)以萬計的數(shù)字內容產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。未來，艾迪普將與各院校繼續(xù)深化合作，形成強大的教育合力，積極探索適應行業(yè)需求的人才培養(yǎng)機制和模式，突破人才培養(yǎng)和行業(yè)需求的“最后一公里”。
